家庭動力繪畫與成人親子依戀及自我概念關係的探索性研究 於亞棟

摘 要

本研究致力於探討以大學生為被試樣本的家庭動力繪畫投射測試與依戀及自我概念之間的關係，找出家庭動力繪畫投射測試中依戀與自我概念不同維度的典型繪畫特徵，為心理諮詢臨床工作提供一種新的工具；並以個案呈現的方式，為心理臨床工作提供一種新的思路。

本篇先以已有的繪畫編碼系統為基礎，考慮到家庭動力繪畫投射測試和本研究的特殊性，以參考國外相關研究重新修訂繪畫測試的計分編碼；接著隨機抽取廣州市某大學 260 名大學生為研究對象，採用親子依戀問卷（IAAP）簡版、關係問卷（RQ）、田納西自我概念量表(TSCS)和家庭動力繪畫投射測試進行測試， 並對測試的結果進行相關分析，從而得出了親子依戀及自我概念不同維度的家庭動力繪畫特徵；最後通過個案研究，為家庭動力繪畫測試在臨床實踐中的應用提供參考。

結果表明：

第一，家庭動力繪畫測驗用於成人的親子依戀的心理評估具有應用的可操作性和實證的科學性，且可以對各個維度做出較為細緻的區分。

第二，在臨床工作中，諮詢師可以根據繪畫探查來訪者的依戀風格和自我概念缺失的部分，以適當的方式引導來訪者更加積極的成長。

第三，當臨床中遇到善於偽裝或者防禦過重和不善言辭的來訪者，繪畫作為投射測試，可以直面來訪者的無意識。

第四，在成人親子依戀對自我概念的影響方面，父親依戀和母親依戀都會對男生產生影響，而女生更多受到母親依戀各維度的影響。

第五，在正性自我和正性他人對自我概念的影響方面，在面臨非社會性關係的自我概念部分時，男生較少受到正性他人的影響，而女性則較為容易受到正性他人的影響。

第六，仲介模型表明，正性自我是母親依戀影響自我概念的仲介變數，而正性自我和正性他人是父親依戀影響自我概念的仲介變數。

關鍵字：家庭動力、繪畫投射測試、依戀、自我概念、藝術治療